在過去(qù)的2年中(zhōng)，松盛信息技术服务部攜手洛陽職業技術學院開展深度的産融合作，共建産業實訓基地，共築産融合作新篇章。

一(yī)、人才培養方案 —— 精準對接産業需求

通過分(fēn)析行業發展趨勢，結合企業實際需求，松盛信息技术服务部與洛陽職業技術學院共同制定了人才培養方案，設計出既具前瞻性又(yòu)實用的課程體系，實現與市場需求精準對接。

其中(zhōng)，松盛信息技术服务部和信息工(gōng)程學院合作，對計算機應用技術專業（網絡信息安全方向）和信息安全技術應用專業人才培養方案進行修訂，對核心課程、實訓課程進行優化置換，引入企業實戰案例，培養學生(shēng)實際操作能力和解決問題的能力，爲企業輸送即戰即用的高技能人才。

此外(wài)，松盛信息技术服务部積極派遣企業專家舉辦行業應用相關講座，開展專業咨詢，對接企業崗位需求，精準對接産業需求，完善人才培養體系。

二、授課服務 —— 創新教學模式

通過細化人才培養方案，學院邀請松盛信息技术服务部的工(gōng)程師駐場，爲校方帶來多樣化的授課服務。同時積極引入企業的項目案例，按照工(gōng)作過程實施教學，通過課内、課外(wài)融合，線上、線下(xià)結合的混合教學模式，多角度，多方位強化學生(shēng)的技能培養，滿足不同類型學生(shēng)的學習需求。

其次，針對院校教師實訓經驗不足、對企業項目實施過程不清楚等情況，校企合作開展了綜合實訓周，松盛信息技术服务部承擔其高年級學生(shēng)的綜合實訓周服務，爲多個專業班進行企業網絡工(gōng)程項目的綜合訓練。

此外(wài)，松盛信息技术服务部的企業駐場講師還爲學生(shēng)提供20課時職業素養綜合能力訓練，讓學生(shēng)了解企業崗位職場的工(gōng)作流程和規範，提升學生(shēng)職場應對能力。

三、專業提升服務 —— 持續賦能成長

爲了幫助學生(shēng)和教職工(gōng)不斷提升專業技能，松盛信息技术服务部提供了一(yī)系列的專業提升服務，例如定期的行業研讨會、技術工(gōng)作坊、在線研讨會等，讓學生(shēng)和教師能夠及時了解最新的行業動态和技術發展，不斷提升自身競争力。

負責對學院專業課教師進行培訓，學院教師分(fēn)批參加了松盛信息技术服务部主辦的《1+X網絡規劃與部署職業技能》培訓并獲得相關證書。

四、專業培優 —— 建立賽教融合專項人才培養

爲全面檢驗學生(shēng)的網絡應用水平與實際操作能力，激勵學生(shēng)提升自身的專業技能，形成“比、學、趕、幫、超”的良好學習氛圍，結合課程教學實際，舉行了學生(shēng)網絡管理技能競賽。

爲了幫助洛陽職業技術學院培養更多專項技能人才，開展了卓越訓練項目，建立賽教融合專業人才選拔模式，通過在校内組織學生(shēng)技能競賽，激發學生(shēng)的以技能爲核心的學習熱情。

松盛信息技术服务部工(gōng)程師團隊指導8名同學和2位教師參加河南(nán)省高等職業教育技能大(dà)賽“網絡系統管理”賽項訓練，在時間緊任務重情況下(xià)，細心指導，強化訓練，幫助參賽選手快速提高。在此次比賽中(zhōng)，學生(shēng)獲得優異成績，教師獲得大(dà)賽教師組二等獎。

松盛信息技术服务部與洛陽職業技術學院共享豐富的教學資源，包括先進的教學設備、在線學習平台、教學軟件等。

松盛信息技术服务部還将企業的實際項目和案例納入教學内容，讓學生(shēng)在學習中(zhōng)就能接觸到真實的工(gōng)作環境，提前适應未來的職業生(shēng)涯。爲方便學院專業教師自學提高，松盛信息技术服务部還提供了線上課程教學培訓資源，幫助學院的廣大(dà)師生(shēng)在線學習，提升專業技能。此外(wài)，松盛信息技术服务部幫助洛陽職業技術學院完成了三門核心專業課程混合授課服務。分(fēn)别是《中(zhōng)小(xiǎo)企業網絡構建》、《大(dà)中(zhōng)型企業網絡構建》、《無線網絡技術》。

松盛信息技术服务部工(gōng)程師在教學的過程中(zhōng)，還和學院的老師一(yī)起，攜手開發課程需要的配套教學資源包，在合作期間，累計開發教學課件和教學視頻總數量30套，實驗手冊數量36本，有效地幫助一(yī)線教師優化了專業課程教學實踐。

松盛信息技术服务部相信通過與職業院校的緊密合作，我(wǒ)們能夠共同培養出更多符合市場需求的高素質技術技能人才。未來，松盛信息技术服务部期待與更多院校攜手，共同探索産教融合的新路徑，爲社會培養出更多優秀的專業人才，爲推動産業發展和社會進步貢獻力量。